對於未來的模樣，你有什麼期待？
每個人都在創造自己的人生，讓我們一同來探索深具創造力的學系吧！
傳播學系
重視人文素養教育，傳播學理與實務並重。啟發創意傳播的觀念，培養新傳播科技運用能力，不僅建構具特色的地方傳播，並且強化全球化思維，開拓傳播國際化。增進傳播產學合作，拓展學生就業出路。
資訊應用學系
重視學生核心能力的養成，其中包含了專業能力、創新能力與團隊合作能力。專業能力來自於本系基礎課程訓練，創新能力來自於紮實的專業訓練，以及豐富的生活經驗，這些訓練來自於本系的專業課程、與學校的通識教育。最後團隊合作能力由本系與通識教育中的實作課程達成。
產品與媒體設計學系
本系的設立，在於整合科技與人文社會藝術教育，培養產品設計與媒體設計之跨領域整合，注重多元設計領域教學訓練，以符合各設計產業需求，並整合科技與人文社會藝術教育，培養具人文素養之優秀設計人才。課程特色部分，除了基礎設計能力的養成課程外，另含括工業設計、交通工具設計、視覺包裝設計、動態媒體設計等多元學程學習，亦培養學生具備行銷企劃與設計創意整合能力，並積極參與國際設計交流、產學合作，並推動作品參展，讓同學隨時隨地接受最新的創意刺激。
社會學暨社會工作學系
在地方社會發展學程中，一方面結合宜蘭社會豐沛的人文地理資源，一方面整合社會學當前重要的發展方向，近年更積極推動社會工作與社會企業等相關課程，希望在專業的知識基礎上，增進多面向的實務運用能力。在社會工作學程中，本系設計了符合國家考試資格的「社會工作學程」，提供相關專業課程，只要修畢與社工相關的15門課程（45學分），並進行400個小時的 社工機構實習，就可報考專技人員高考「社會工作師」證照，為將來個人的生涯發展做好更為妥善的準備。
心理學系
透過心理學學理的思辨與吸收，達到眼光的拓展、思考能力的增進、精神境界的提升，以及關懷社會的胸襟之培養。換句話說，我們期待學生不論學習基礎學理或應用知識，都能透過「研究人」、「瞭解人」，進而「關懷人」、「造就人」。提供完整的基礎心理學教育，以培養具有心理學眼光的人，為「心理學知識的社會化」而努力。給予學生嚴謹的研究方法訓練，以培養能獨立思考、「有發展潛能」的心理學人才。提供適當的通識教育，以培養「知類通達」、眼光開闊的人。
公共事務學系
培訓相關專業人員，更安排學生參與國際與兩岸交流，透過海外實習拓展實務經驗，並瞭解產業現況。課程亦開設相關類科公職人員、觀光導遊 證照等就業考試之輔導課程，使學生在公職考試、證照考試上相對具有優勢。有志於公部門服務者，可參加高普考，擔任政府各層機關公職。公職之外的職涯發展路徑亦非常多元。