佛光大學「課程學程化(模組課程設計)」


一、個人化發展計畫

系統為引導學生進行個人化發展計畫(Individualized Development Plan,簡稱IDP),鼓勵學生針對大學四年之中的正式課程跨域學習、非正式課程自主學習及生涯發展終身學習等三面向,本校利用現有學程系統擴充為IDP系統,自主地預先建置學程修課規劃,並從中了解相關領域專長之技能獲取。
 

二、課程學程化

針對職場需要跨領域人才趨勢,設計模組化課程。機動性、彈性與跨領域整合,給學生一個真正、自我負責的學習環境。畢業的基本要求,須同時滿足4個畢修學程 + 1個自由選修學程 = 套餐配料自由選,達128學分就可以畢業。